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我校生物科組在廣東省生物教學設計與教學論文評選中喜獲佳績           ★★★
我校生物科組在廣東省生物教學設計與教學論文評選中喜獲佳績
作者:生物科組 文章來源:本站原創 點擊數:

近日,從廣東教育學會傳來喜訊,我校生物科組在廣東省中學生物教學設計與教學論文評選中喜獲佳績,共獲得一等獎2人,二等獎5人,三等獎13人。其中,一等獎教學優秀論文將匯編《廣東省中學生物教學成果精品 2018》電子出版物,由廣東音像教材出版社出版。具體獲獎名單如下:

 

教學論文獲獎情況

教師姓名

名次

教學論文名稱

吳宇亮

一等獎

運用微課培養生物學科“科學探究”素養

梁萍

二等獎

利用校園植物,初探生命觀念培養

劉丹

二等獎

淺談微課在基于核心素養的高中生物教學中的應用

伍小鋒

二等獎

巧用微課培養科學探究的核心素養

楊陳

二等獎

微課在高考生物復習課中的應用

胡蓉

三等獎

巧用微課,培養核心素養

谷洋洋

三等獎

基于核心素養的微課在高中生物實驗教學中的運用

顧學劍

三等獎

運用微課培養生物學核心素養——以《減數分裂》為例的教學實踐

韓雪

三等獎

利用微課提高高中生物課堂教學效率的初探

曾俏慧

三等獎

運用微課助力實驗教學中生物學科素養的提升

許晨

三等獎

淺談高中生物教學中微課的應用

趙平原

三等獎

用校園綠化植物服務初中生物教學

徐喬梅

三等獎

突顯理性思維的微課設計

張精英

三等獎

基于生物核心素養的三探式教學研究

王承松

三等獎

聚焦核心素養的生物教學實踐

 

 

教學設計獲獎情況

教師姓名

名次

教學設計名稱

何琳

一等獎

《開花和結果》教學設計

劉丹

二等獎

《生物膜的流動鑲嵌模型》教學設計

梁萍

三等獎

嘗試對生物進行分類

牛珺

三等獎

光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣教學設計

張瑩

三等獎

《光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》教學設計

 

向獲獎的老師表示祝賀!

 

信息錄入:xinxi    責任編輯:信息 
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